【摘 要】
：
笔者认为在课堂教学结构上,更新教育观念,始终坚持以学生为主体,尤其复习课不能由教师包讲,更不能成为教师展示自己解题“高难动作”的“绝活表演”,而要让学生成为学习的主
【机 构】
：
岷县第一中学,甘肃 定西 748400
论文部分内容阅读
笔者认为在课堂教学结构上,更新教育观念,始终坚持以学生为主体,尤其复习课不能由教师包讲,更不能成为教师展示自己解题“高难动作”的“绝活表演”,而要让学生成为学习的主人,让他们在主动积极地探索活动中实现创新、有所突破,展示自己的才华、智慧,提高数学素养和悟性.作为教学活动的组织者,教师的任务是点拨、启发、诱导、调控,而这些都应以学生为中心.
其他文献
作文讲评是作文教学的重要环节,它既是评价一次习作的过程,又是点拨写作技巧的过程.同时,作文讲评也给学生互相交流写作经验提供了机会.抓住全体、部分、个别这三个角度,三维
Mn0.5Zn0.5Fe2O4 Magnetic nanofibers were fabricated by calcining electrospun polymer/inorganic composite nanofibers and characterized by thermogravimetric and d
课堂提问,是艺术性很强的教学手段之一.随着对发展智能的日益重视,如何有效地进行课堂提问成了一个值得认真研究的课题.小学语文教学中的提问要富于艺术技巧,只有充满设计与
一节成功的数学课首先要有一个良好的开端,数学课的导入就显得非常重要,本文就简要分析下几种数学课导入方法.
We use the direct method proposed by He et al. [Phys. Lett. B 680 (2009) 432) to calculate the quark-number susceptibility (QNS) at finite temperature and the c
Using the single-atom induced dipole moment under strong field approximation as a source, we suggest a model to simulate the macroscopic high-order harmonic gen
Hafnium dioxide (HfO2) thin films are prepared by rf magnetron sputtering. The influences of rf power on the structure, chemical states and electrical propertie
通过多次参加项目的教学支持,参与所帮扶学校的评课活动,我感受到随着课改的不断深入,绝大部分教师的教学理念、模式、方法都发生了质的转变.认为,评课应着重抓好以下几点的
Based on the Collins formula in a cylindrical coordinate system and the method of introducing a hard aperture function into a finite sum of complex Gaussian fun