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从初中到高中的跨越式发展使得很多学生难以适应。如果一个学生不能从初中的学习模式和思维方式中脱离出来，尽快的融入高中的学习生活中，那么他在高中学习生活中将会感到学习非常吃力，甚至导致成绩退步、厌学等不良后果。通过多年的数学教学实践，彤成一套行之有效的教学方法，在多数初升高学生中的实践显示，学生对数学的恐惧感降低，对数学学习的兴趣增强，并能主动的学习。