【摘 要】
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语文学科是一门综合类的人文学科,同时也是一门工具性的学科.近年来,随着我国新课程改革全面展开,学生基本知识和实践能力的培养得到了教育界的高度重视.不管是从学习语文的
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语文学科是一门综合类的人文学科,同时也是一门工具性的学科.近年来,随着我国新课程改革全面展开,学生基本知识和实践能力的培养得到了教育界的高度重视.不管是从学习语文的实用性还是追求更高水平的心灵深造来说,学习语文都需要有一定的耐心,不能急于求成.语文教学离不开情感教育.因此,本文重点关注高中学生的阅读心理特点,分别从情感、反思和审美这三个角度来对学生们的心理学习状况进行分析.
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