新课标下审视与思辨高中英语结构化教学

来源 :知识文库 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kyc618
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语对于很多高中学生而言属于一门难点学科,加之我国英语学习水平总体偏低,因此,为满足应试教育需求,结构化的教学模式被广泛应用到英语教学中。结构化教学具体指的是,为进一步让学生能够深入理解英语教学内容,比如,为快速理解英语语句中的主、谓、宾三者间的结构性和联系,教师将英语原文肢解为几个部分:单词、句型和语法等,然后对肢解的部分进行讲解分析的教学手段;该教学方法有利于快速提升学生考试成绩,得以在高中英语教学中广泛应 English is a difficult discipline for many high school students. In addition, the overall level of English learning in our country is generally low. Therefore, in order to meet the needs of exam-oriented education, the structured teaching mode is widely applied to English teaching. Specifically, structural teaching means that in order to further enable students to understand English teaching in depth, for example, in order to quickly understand the structure and connection among the main, the predicate and the guest in English sentences, the teacher dismembers the original English text as a few Part: words, sentences and grammar, and then explain the part of the dismemberment teaching methods; the teaching method is conducive to rapid improvement of student test scores, to be widely used in English teaching in high school
其他文献
长久以来,超频能力一直都是Intel的秘密武器,为此AMD头痛万分。不过这一切也不是绝对,Athlon/Athlon XP通过L1铜桥成功破解倍频,无疑开创了AMD的超频神话。近日,Applebred核
山穷必水尽,毁林定招灾。前不久,《人民日报》发表了我区毁林严重,引起灾害频繁的报道;《广西日报》发表了“正视自然的惩罚”的评论,再次给人们敲响了警钟!对生态平衡,对人
近几年来,伴随着国内计算机和网络行业的高速发展,就业市场对IT人才的需求量也日益增长,IT人才供求矛盾显得越来越突出。正是这种情况普遍存在,使得国内的IT培训市场得以迅速
差异教学立足于学生个性的差异,促进每个学生全面发展,对促进高中生物教学,促进学生个性发展具有重大意义。开展差异教学,教师必须通过了解学生的差异,为不同学生设置不同层
期刊
在初中学校教育中,班级管理是一项重点内容.有效的班级管理既是发展学生个人素质的保障,也是学校校风严谨、纪律严明的基础.随着素质教育的进一步推进,初中学校教育质量面临
什么样的班主任才能培养出最优秀的学生?在班级管理中,老师总会绞尽脑汁制定出许多规章制度,并在实践过程中一次次修订、完善.然而,无论这张“网”织得多密,总有学生会想办法
小学语文教学的目的,是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写能力;在听说读写训练的过程中,进行思想品德教育,发展学生的智力,培养良好的学习习
随着新课程改革的逐步进行,将德育教育融入到中学语文教学中就显得尤为重要. 语文教学是贯穿于整个教育阶段的,语文不仅是实践性很强的课程,也是日后进行学习和工作的基础.
患者女,44岁。因鼻塞3年以慢性肥厚性鼻炎于2006年5月18日入院。查体:外鼻无畸形,双侧下鼻甲肥大、充血、收缩差,鼻中隔无明显偏曲,双侧中、下鼻道未见脓性分泌物,双侧上颌窦区无压痛。心肺、腹部检查正常。血压:140/90mmHg(1mmHg=0.133kPa)。实验室检查:血常规:血色素125g/L,红细胞4.18×10^12/L,白细胞6.3×10^12/L,血糖5.5mmol/L。心电图检
期刊