【摘 要】
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学生数学素养的高低,一个重要标志就是能否用数学的方法、策略、思想等去解决数学问题以至日常生活中的实际问题.因此,解决应用问题的教学历来是小学数学教学的重要内容,发展
【机 构】
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江西省南昌县莲塘镇中心小学 330200
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学生数学素养的高低,一个重要标志就是能否用数学的方法、策略、思想等去解决数学问题以至日常生活中的实际问题.因此,解决应用问题的教学历来是小学数学教学的重要内容,发展学生分析问题和解决问题的能力也一直是数学教学的重要目标.下面,笔者将从数量关系的分析、问题素材的处理、解法的判断比较、数学问题的创编等方面,浅谈如何提升学生解决问题的能力.
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