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人机对话护考模式下对外科护理学的教学内容、教学方法、考核形式提出了新要求.在此背景下,高校应加强对学生思维能力以及实践操作能力的培养,从教学内容、考核方式等方面进行调整,积极应对人机对话护考新模式,使学生能够适应人机对话的新型考试方式,顺利通过考试.对传统外科护理学教学中存在的问题以及应对措施加以阐述.