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对一个年级的部分学生,从入学到高年级的心血管系统机能和身体素质连续三年的追踪测试调查,分析学生自身的体质变化状况,为改革学校体育教学工作和大学高年级学生开设体育课提供依据.
从部分大学生体质的追踪调查谈高校高年级开设体育课的必要性
【摘 要】
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对一个年级的部分学生,从入学到高年级的心血管系统机能和身体素质连续三年的追踪测试调查,分析学生自身的体质变化状况,为改革学校体育教学工作和大学高年级学生开设体育课
【机 构】
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徐州医学院体育教研室
【出 处】
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南京体育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2002年4期
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