摘要:针对传统教学模式的弊端,指出在土木工程专业课的教学中应用建构主义理论的重要意义,并通过改革教学方法、培养学生的创新能力、改革教学评价模式三种途径优化了土木工程专业课的教学模式。提出在教学过程中,教师要转变思想,发挥引导者的作用,充分调动学生学习的积极性和创造力,灵活教学评价模式,让学生有兴趣的、创造性地学习,把学生培养成为适应社会需要的新型人才。 关键词:建构理论;土木工程;教学模式 作
许谦是元代"北山学派"的四书学大家,其代表作为《读四书丛说》八卷。该书对朱熹的《四书章句集注》的证成和补充,是研究四书学的重要著作。
摘要:高等学校教学与科研是相互依赖和相互促进的,也是高素质人才培养的重要途径。将科研与教学有机结合,是提高教育教学质量的重要保证。从西南科技大学“无机及分析化学”课程的教学和科研实践出发,对科研提高教师学术水平、科研内容转化为教学内容、科研方法转化为教学方法、科研实验转化为教学实验、科研成果编入教材,从而增强学生兴趣、提高教育教学质量等方面进行了介绍。 关键词:无机及分析化学;科学研究;本科教学