【摘 要】
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赣剧作为赣文化的主要代表之一,具有丰富的教学资源,将其融入高校音乐教育,能够通过专业课程的开设以及校园文化的营造,让更多高校学生学会唱家乡的戏曲,掌握戏曲的专业鉴赏知识,既能促进赣剧传统文化的发展,同时又能促进高校音乐教育进行有效改革,在全面提高学生对中国传统戏曲文化的认知基础上,提升高校学生的综合人文素养,提高民族文化自信。围绕赣剧融入地方高校音乐教育展开论述,以期能够深度挖掘赣剧的教育教学资源,有效探索地方音乐文化与高校音乐教育融合的有效途径,进一步促进我国高校音乐教育的课程改革,全面提升学生的综合素
【基金项目】
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2020年江西省高校人文社会科学研究项目“新媒体时代下赣剧文化传播策略及发展研究”(ys20220)。
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赣剧作为赣文化的主要代表之一,具有丰富的教学资源,将其融入高校音乐教育,能够通过专业课程的开设以及校园文化的营造,让更多高校学生学会唱家乡的戏曲,掌握戏曲的专业鉴赏知识,既能促进赣剧传统文化的发展,同时又能促进高校音乐教育进行有效改革,在全面提高学生对中国传统戏曲文化的认知基础上,提升高校学生的综合人文素养,提高民族文化自信。围绕赣剧融入地方高校音乐教育展开论述,以期能够深度挖掘赣剧的教育教学资源,有效探索地方音乐文化与高校音乐教育融合的有效途径,进一步促进我国高校音乐教育的课程改革,全面提升学生的综合素
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