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培里认为,价值是任何兴趣的任何对象.兴趣与价值的这种关系为我们把握教育领域知识价值的基本涵义提供了新的视角.知识的价值也就并不是属于知识本身特有的东西,它是知识与学生的兴趣构成的一种特殊的关系,有价值的知识也就是学生的兴趣所投射的知识.
兴趣与价值——试析教育领域知识价值的基本涵义
【摘 要】
：
培里认为,价值是任何兴趣的任何对象.兴趣与价值的这种关系为我们把握教育领域知识价值的基本涵义提供了新的视角.知识的价值也就并不是属于知识本身特有的东西,它是知识与学
【机 构】
：
华南师范大学教育科学学院
【出 处】
：
现代教育论丛
【发表日期】
：
2007年5期
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