【摘 要】
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中学文言诗文的阅读理解,最重要也最易被忽略的,是古人的名字。一不小心,就会出现找不到主人公的情况。不少学生只背得名句,却不知道诗是写给谁的。如果学生对古人的名字不甚
【基金项目】
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江苏省教研室第九期立项课题“《中国古代文化常识》课程开发与实践研究”（编号：2011JK9-L014）的研究成果
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中学文言诗文的阅读理解,最重要也最易被忽略的,是古人的名字。一不小心,就会出现找不到主人公的情况。不少学生只背得名句,却不知道诗是写给谁的。如果学生对古人的名字不甚敏感,不太熟悉,则读古文必不甚了了,甚至会闹笑话。名讳,也许与古代的遗俗有关,正因＂讳名＂,所以不能随便＂呼名＂。与呼名相比,称字则是表示一种敬意。
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