【摘 要】
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在实际教学过程中,充分利用教材资源是必要的,特别是图例之类的资源,但合理利用,科学安排更重要,更利于突破教学中的难点。苏教版小学数学三年级(上册)第五单元《24时记时法
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在实际教学过程中,充分利用教材资源是必要的,特别是图例之类的资源,但合理利用,科学安排更重要,更利于突破教学中的难点。苏教版小学数学三年级(上册)第五单元《24时记时法》中“普通记时法”与“24时记时法”之间的互换,对于有些学生来说学习起来确实比较困难,教材第49页中间的钟面组图,在帮助学
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