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语文课堂活跃了,但形式主义的东西多了,淹没了语文的本体.好端端的课堂变成形式的了.有的语文课仍是走老路子,将课文掰碎,“牵”着学生走.这些做法使课堂费时低效.
新课程小学语文教材教法探析
【摘 要】
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语文课堂活跃了,但形式主义的东西多了,淹没了语文的本体.好端端的课堂变成形式的了.有的语文课仍是走老路子,将课文掰碎,“牵”着学生走.这些做法使课堂费时低效.
【机 构】
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贵州省大方县牛场乡立新小学 贵州 大方 551606
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年11期
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