【摘 要】
:
神经源性仰卧位高血压是自主神经功能衰竭的一种表现,常与神经源性直立性低血压伴随存在,其确切发病机制尚不清楚,可能与动脉压力反射缓冲功能障碍有关。神经源性仰卧位高血
【基金项目】
:
国家自然科学基金资助项目(项目编号:81571294)
论文部分内容阅读
神经源性仰卧位高血压是自主神经功能衰竭的一种表现,常与神经源性直立性低血压伴随存在,其确切发病机制尚不清楚,可能与动脉压力反射缓冲功能障碍有关。神经源性仰卧位高血压缺乏特征性临床表现,目前的诊断标准是,诊断明确的神经源性直立性低血压患者仰卧位休息至少5分钟后测量血压,收缩压≥140 mm Hg/舒张压≥90 mm Hg;夜间或睡眠时血压升高的患者应考虑神经源性仰卧位高血压可能。治疗原则需兼顾神经源性仰卧位高血压和神经源性直立性低血压,目前尚缺乏有效治疗药物。
其他文献
【摘 要】目的:研究心理干预对运动损伤者负性情绪的影响。方法:对照组进行常规康复治疗,观察组在此基础上给予一定的心理干预。结果:两组患者的焦虑、抑郁和SCL-90评分在治疗前对比P>0.05,治疗后观察组的改善情况明显优于对照组(P0.05),有可比性。 1.2 方法 對照组进行常规康复治疗,观察组在此基础上进行心理干预治疗,具体治疗如下: 第一,认知治疗:采用放松训练法,来帮助患者减少因疾
摘 要:在新课程改革背景下,学校对学生核心素养的培养越发重视,由此,各种创新高效的教学手段如雨后春笋般破土而出,思维导图便是其中一种。教师将思维导图应用于初中历史教学中,能够帮助学生构建系统化的知识体系,培养学生的发散思维,从而显著提升教学质量。下面,本文将针对思维导图在初中历史教学中的应用策略展开深入研究,旨在为初中历史教师的教学实践提供参考性建议,以帮助学生更好地学习历史。 关键词:思维导图
新时代对物业管理行业的专业能力建设提出了新的更高要求。沈建忠会长提出的"抓重点、补短板、强弱项"为全行业的能力建设指明了方向。作为承担着为行业培养高素质人才的职业