请让我成为这样的人

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  内容简介
  “玛丽苏”是一种“自以为是主角”的病,我们都是患者。感染无须惊慌,它只宣告成长的开始。这是一个小女孩的成长故事,这或许也是你的故事。她是女侠、雅典娜、月野兔、花仙子、希瑞、白娘子……她以为所有人都爱她,世界等着她拯救。却没想到,这世界无人可以拯救,她所能做的,只是长大。彼得·潘终于走完了小时候,彼时的少年站在成长的尽头,回首过去,一路崎岖竞已遍地繁花盛开。
  如果可以,请让我成为这样的人。
  这是一个温暖人心的成长故事,主人公余周周的成长道路人人都曾经历,或者正在经历。虽然作者叙述的语言平实,却足以让人痛快地看一场有笑有泪的青春。通过余周周的眼睛,我又看到年少的自己,也让我试图重新思考成长的含义。
  如果可以,我想成为这样的人。余周周非常了不起,从私生女到孤儿,不是人人都能像她一样,克服那些可能吞噬自己的阴暗情绪,毫无阴影地向着光明成长;命运的每一个障碍将阴影投射到她跟前,她都能越过阴影,向前看到更远的东西——阴影越浓重,说明那后面的光越强烈,只要能走过去,是更加明亮的新世界。
  如果可以,我想成为这样的人。有憧憬着的前辈,回溯时光像指导过去的自己一样,领着往前走;有一起成长,总是心照不宣的同伴,当然不一定要是青梅竹马——他们有的带自己绕过成长路上危机重重的暗礁,有的像骑士一样挡掉迎面而来的枪炮。
  不过所幸,虽然曾经上的也是一流的小学和一流的中学,却从没遇见过明示暗示让家长上供、按家世给同学分三六九等的老师;从没遇见过争抢排名和保送名额、藏掖考试材料、暗中陷害自己的同学;从没遇见过恶意的讥讽和排挤,实在是很神奇。小学中学自己一直成绩极好,却从没当过所谓“老师的宠物”,小学曾因为上课爱聊天被撤掉小班长的职位,中学时老师跟家长谈起我也是一副哭笑不得的样子。遇到的都是极好的老师,同学总和自己相处得非常愉快,学业和生活都受到了很多照顾,让我时常心怀感激。和余周周相反,中学的时候我几乎活在一群神人里,有人会写音乐剧,有人会画很华丽的插画,有人天天趴着睡觉也能考第一,我只有傲视群雄的口头以及笔头搞笑功力,却很少自卑,虽然时时仰视,脖子还是会有些发酸。现在也是一样,神人朋友们保研的保研出国的出国,有的甚至去了普林斯顿,只有我摩拳擦掌地冲刺人才市场——什么时候也能成为发着光的人呢。
  因为我和余周周同岁,所以我大四的时候才能看到这部小说。结局看完的时候我一直在想,如果能把它带给十年前的自己看,该有多好。
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