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小学是学生养成习惯、树立良好思想品德的重要时期.这一时期的养成教育对学生今后的成长和发展有着重要的影响.因此,在小学阶段教师要狠抓学生的基础教育,而作为班级教育的主要领导者——班主任就要肩负起这项重担.班主任管理质量的高低决定着学生基础素质的高低.因此,班主任必须提高班级管理质量,为学生提供高效的教育服务.