浅谈在古诗词教学中实施情感教育的策略

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中国古典诗歌作为中华文学艺术的精髓,在历史的长河中熏陶了一代又一代人,课本中那些文质兼美的诗歌,都是作者情感与智慧的产物,包含着丰富的情感因素。作为中国传统文化的重要组成部分,古诗词理应担负起对受教育者进行情感熏陶的重任,加强诗歌教学对于继承民族文化传统、弘扬民族精神、培养审美意识都具有重要意义。因此,在古诗词教学中实行情感教育,有助于完成语文课的教学目标。本文立足于古典诗歌教学中情感教 As the quintessence of Chinese literature and art, Chinese classical poetry has cultivated generations of generations in the long river of history. The poems of both quality and beauty in the textbooks are the products of the author’s feelings and wisdom, and contain rich emotional factors. As an important part of traditional Chinese culture, ancient poetry should assume the important task of educating those who have emotional influence. Strengthening poetry teaching plays an important role in inheriting the national cultural tradition, carrying forward the national spirit and cultivating aesthetic awareness. Therefore, the implementation of emotional education in the teaching of ancient poetry helps to complete the teaching objectives of Chinese class. This text bases on the emotion teaching in classical poetry teaching
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