论文部分内容阅读
社会的发展急需大量的专业能力强又精通外语的复合型人才,这就使得高校大学英语基础教育无法满足社会对人才的更高要求.目前高校的专业基础英语和专用英语课程设置存在不足,笔者结合自身的教学体验,提出一些对EGP (English for General Purpose)和ESP(English for Special Purpose)课程设置的思考.英语教学主要是培养学生实际运用能力,教师要引导学生树立正确的英语学习观念,让学生摆脱阴影走出大学英语学习的恶性循环.