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同中求异,殊途同归——例谈“同课异构”在实验教学中的应用
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年A3期
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摘 要： 在小学思想品德课中，很大一部分内容都涉及心理健康教育，是每一位思品老师应当着重讲解的问题，新课程改革明确提出，小学思品的教学应当紧密与小学生的心理健康问题联系起来，应当十足重视学生的心理健康教育，但是对于他们的结合性来讲，仍有很多不足之处。所以，在探讨小学思品课教育时，对于小学心理健康问题要尤其重视。 关键词： 小学心理健康教育 思品课 结合策略 小学思想品德课应当重视对学生心理方面
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