论数学实验教学课程的建设

来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:deathzdw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着数学的发展及计算机技术的日新月异,在教学中应用计算机数学软件开展实验教学成为了大学数学教学改革的一个重要内容。建设数学实验教学课程的目的是转变传统数学教学的单一式教学模式,提升学生学习的积极性和自主性,并且培养学生应用数学知识解决实际问题的能力。通过比较分析的研究方法不难看出,实验教学课程的建设事关大学数学的发展、传统教学模式的转变以及学生的兴趣能力培养。因此,开展实验教学必须要协调处理好它与基础理论教学、数学建模和教师队伍建设等相关方面的关系。
其他文献
由于受地形及通航要求的限制,需要把连续刚构桥设计成跨径不对称或是墩高不对称的形式,为了得出与对称结构相比,在外荷载作用下不对称连续刚构桥的主梁产生的不同程度不对称
年轻时,法国画家塞尚①和作家左拉②的作品都卖不出去,他们只能租住巴黎郊外的一栋破阁楼,靠借钱维生。后来,左拉找到了工作,有了收入,塞尚却继续画着那些没人要的画,过着有
一般认为,人的自然性即动物性,包括肉体、感官及本能欲求、生理需要。这样理解身内自然并不完整、全面。有欲求必然有满足需要的条件、手段和方式。本能欲求、生理需要的客观性