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根据无机及分析化实验的特点,我们从"结合教学内容对学生进行绿色化教育;选用绿色化试剂;减少化学试剂的用量,使实验微型化;对实验过程中产生的废弃物进行回收,并加以处理"四个方面对无机及分析化学实验的绿色化进行了初步的探讨与研究,不仅节约了资源,更重要的是减少了环境污染,同时让学生牢固树立了绿色化学理念。