【摘 要】
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近年来,随着新课程改革的不断深入,情境法教学被广泛运用在初中数学教学过程中,其不仅能培养学生的学习兴趣,调动学生学习的主动性,还能提高学生的学习能力,全面促进教学效率
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近年来,随着新课程改革的不断深入,情境法教学被广泛运用在初中数学教学过程中,其不仅能培养学生的学习兴趣,调动学生学习的主动性,还能提高学生的学习能力,全面促进教学效率的提升。本文就数学情境教学法作了相关研究和分析,并提出若干意见,以期能为初中数学教师教学提供帮助。
In recent years, with the continuous deepening of the new curriculum reform, situation law teaching is widely used in the process of junior high school mathematics teaching. It can not only cultivate students’ interest in learning, mobilize students’ learning initiative, but also improve students’ ability to learn comprehensively Promote the improvement of teaching efficiency. This article makes some researches and analyzes on the mathematics situation teaching method, and puts forward some opinions in order to provide help for the junior middle school mathematics teachers’ teaching.
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