【摘 要】
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近年来,自主学习是高校教育教学的热点话题,同时也是未来教学的必然趋势.药学是研究药材理论和药材品种来源、功效以及采制等知识的学科,同时也是我国医药学的重要分支.传统
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近年来,自主学习是高校教育教学的热点话题,同时也是未来教学的必然趋势.药学是研究药材理论和药材品种来源、功效以及采制等知识的学科,同时也是我国医药学的重要分支.传统药学教学是教师课堂讲授,药学生通常将学习创建在依赖性、客体性以及受动性基础上,在学习药学理论知识时较为被动,该教学模式很容易忽略学习中学生的独立性与主动性.所以,应改革与优化药学教学模式,在教学中重视对学生自主学习能力的培养.药学教学中,应善于捕捉学生心理,为学生创造自主学习氛围,同时为学生提供有助于激发学习兴趣的教学情境,由此学生才能学习和掌握更多药学知识,为学习其他学科与进行临床实践奠定基础.
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