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实验是物理学的基石,新课程标准对实验探究极为重视。用身边简单易得的物品自制教具,与课堂教学内容有机结合,既能加强教学与生活实际的联系,增强教学的趣味性,又便于让学生亲身参与教具的制作,有助于学生对物理知识的理解,培养学生的观察能力和动手操作能力,增强创新意识,还能在一定程度上弥补部分学校实验器材的不足。