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对每一个孩子的发展负责——来自宁波市第十九中学均衡教育的报告
对每一个孩子的发展负责——来自宁波市第十九中学均衡教育的报告
来源 :中国教育学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lhy5200
【摘 要】
:
一用均衡教育思想立校平等地对待在校的每一个学生,对每一个孩子的发展负责,让每一个孩子得到充分的发展,这不仅代表了最广大人民群众的根本利益,也是教育发展的一种新境界.
【作 者】
:
王明昭
【机 构】
:
宁波市第十九中学
【出 处】
:
中国教育学刊
【发表日期】
:
2003年1期
【关键词】
:
宁波市
第十九中学
均衡教育
办学理念
教师进修制度
制度创新
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一用均衡教育思想立校平等地对待在校的每一个学生,对每一个孩子的发展负责,让每一个孩子得到充分的发展,这不仅代表了最广大人民群众的根本利益,也是教育发展的一种新境界.近年来,宁波市第十九中学以全市实施均衡教育战略为背景,积极建构三个办学理念,努力使全校教师树立均衡教育思想.这三个理念是:
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