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一、多种结合,营造快乐的写作氛围rn苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中说:“一个教师不能无视学生的情感生活,因为那是学习中主动性和创造力的源泉.”指导学生作文,更要关注学生个性的差异,多创设“游乐”的时空,激发学生的潜能,使学生成为作文的主人.
让快乐充盈学生的写作
【摘 要】
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一、多种结合,营造快乐的写作氛围rn苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中说:“一个教师不能无视学生的情感生活,因为那是学习中主动性和创造力的源泉.”指导学生作文,更要
【机 构】
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福建省福清市教育局
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2016年10期
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