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随着计算机的大量普及，高校的日常管理效率显著提高，但在教学管理上，效率改变还不是十分明显，特别是针对计算机专业学生的作业评分还是完全人工的方式，教师需要花大量的时间和精力在作业批改上，且评分主观性大，效率低。如何改变这一现状呢？能不能采用算法来提高评分的客观性，减少主观性呢？针对上述问题，笔者提出了借助教育云平台（ITbegin）的作业自动评分技术，以期帮助教师减少作业批改时间，降低评分主观性，提高工作效率。