分阶段糖尿病达标管理在糖尿病健康教育中的应用效果

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目的:探讨分阶段糖尿病达标管理模式(SDTM)在糖尿病健康教育中的应用效果。方法将120例2型糖尿病(T2DM)患者按随机数字表法分为观察组和对照组,每组60例。观察组采用 SDTM 进行健康教育与管理,对照组采用一般的糖尿病教育与管理。6个月后,比较2组血糖、血脂、血压(BP)、体质量指数(BMI)等指标的变化。结果健康教育后2组空腹血糖(FBG)、餐后2h 血糖(P2hBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)、胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、低密度脂蛋白(LDL)、BP、BMI 均较教育前显著降低(P <0.05),观察组 FBG、P2hBG、HbA1c、TC、TG、LDL 降低较对照组更为显著(P <0.05)。观察组 FBG、P2hBG、HbA1c、TC、TG、LDL 达标率较对照组显著升高(P <0.05)。结论SDTM 能有效促进 T2DM 患者血糖、血脂的控制,实现两者达标。
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