【摘 要】
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数学是一门较为抽象的学科,若一味的采用灌输式教学模式,不仅难以获得理想授课效果,还会对学生数学思维的创新发展产生一定阻碍。而动手实践教学活动的开展,不仅可以更全面的
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数学是一门较为抽象的学科,若一味的采用灌输式教学模式,不仅难以获得理想授课效果,还会对学生数学思维的创新发展产生一定阻碍。而动手实践教学活动的开展,不仅可以更全面的锻炼、提升学生的动手、探究能力,还能够促进课堂教学效果与效率的大幅度提升。
Mathematics is a more abstract discipline. If we adopt indoctrination teaching mode blindly, it is not only difficult to obtain the ideal teaching effect, but also hinder the innovation and development of students’ mathematical thinking. The practice of hands-on teaching activities, not only can a more comprehensive exercise to enhance students’ hands, explore the ability, but also can promote the effectiveness and efficiency of classroom teaching greatly improved.
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