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一、聚焦要素,前后关联rn师:同学们,第二单元的学习目标是什么?rn生:(读)阅读要有一定的速度.rn师:学习《搭石》这篇课文后,我们该怎么提高阅读速度?rn生:要集中注意力,遇到不懂的词语不要停下来,不要回读.
借课文教策略用策略读文本——五上《什么比猎豹的速度更快》教学实录及评析
【摘 要】
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一、聚焦要素,前后关联rn师:同学们,第二单元的学习目标是什么?rn生:(读)阅读要有一定的速度.rn师:学习《搭石》这篇课文后,我们该怎么提高阅读速度?rn生:要集中注意力,遇到
【机 构】
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南京市晓庄小学
【出 处】
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小学教学设计（语文）
【发表日期】
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2020年7期
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