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教育改革背景下,作为创新型、融合型教学方法模式的“体验——探究”式教学在各门课程教学中得到了极为广泛的应用,该教学模式不仅能够让学生基于知识内容进行直观的体验和感悟,而且能够就其中的核心问题、关键问题、重点难点问题进行深入思考、交流、沟通、探究,强化学生认知程度的深化和综合素养的发展提升.本文对小学英语阅读理解教学中“体验——探究”式教学模式应用策略进行分析和探究.