“小组合作”教学模式存在的问题及对策

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当前,新课改的理念深入人心。在种种的变革中,教师教学方式的巨变无疑是最先付诸实施的一种。很多教师在教学方式上摈弃了传统的死记硬背、机械训练、“填鸭”式方法,在课堂上让学生主动参与,积极讨论,培养学生探究分析解决问题、获取新知识的能力。其中,以“自主、合作、探究”为主要内容的“小组合作”教学模式分外受到热捧。在这样的教学模式下,以往那只听教师讲不见学生应的一潭死 At present, the concept of the new curriculum reform enjoys popular support. Among various changes, the change in the teaching methods of teachers is undoubtedly the first to be implemented. Many teachers abandon the traditional teaching method of rote learning, mechanical training, “duck” method, in the classroom for students to actively participate in and actively discuss and train students to analyze and solve problems and acquire new knowledge. Among them, the “group cooperation ” teaching mode with “autonomy, cooperation and exploration ” as the main content is exceptionally favored. In this teaching mode, in the past that just listen to the teacher can not tell students should be dead
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