【摘 要】
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针对目前一些幼儿园以艺术为特色的做法,本文对此提出了质疑。认为无论从幼儿身心发展特点还是从艺术教学本身的规律来考虑,幼儿园的艺术特色教学都不应牺牲幼儿整体发展的利
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针对目前一些幼儿园以艺术为特色的做法,本文对此提出了质疑。认为无论从幼儿身心发展特点还是从艺术教学本身的规律来考虑,幼儿园的艺术特色教学都不应牺牲幼儿整体发展的利益。幼儿艺术教学要改变观念,实现真正意义上的幼儿自主学习。
In view of the current kindergarten to art as a feature of practice, this article raised the question. It is considered that no matter from the characteristics of physical and mental development of young children or from the laws of art teaching itself, kindergarten should not sacrifice the benefit of the overall development of children. Children’s art teaching to change concepts, to achieve the true sense of self-learning children.
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