【摘 要】
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在小学语文教学中,学生阅读能力的培养是非常关键的。但在传统的阅读教学中教学模式是教师讲,学生听,教师不断提问,学生不断回答。这种僵化死板的阅读教学形式不仅不会从根本
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在小学语文教学中,学生阅读能力的培养是非常关键的。但在传统的阅读教学中教学模式是教师讲,学生听,教师不断提问,学生不断回答。这种僵化死板的阅读教学形式不仅不会从根本上提高学生的阅读能力,就是学生的朗读、说话、概括以及思维能力都得不到有效的锻炼和提高。那么,如何培养小学生的阅读能力呢?下面我就结合自己多年来的教学实践经验,简单的谈谈自己的点滴体会。
In primary Chinese teaching, the cultivation of students’ reading ability is very crucial. However, in the traditional reading teaching teaching mode is that teachers say, students listen, teachers continue to ask questions, students continue to answer. This rigid and rigid form of reading teaching will not fundamentally improve students ’reading ability, that is, students’ reading, speaking, generalization and thinking skills are not effectively tempered and improved. So, how to cultivate the reading ability of pupils? Here I will combine my years of teaching experience, simply talk about their bit by bit experience.
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