论文部分内容阅读
化学知识具有抽象性和微观性两种性质,导致大部分学生无法对相关的化学反应进行很好地理解。化学本来是一门以实验为基础的学科,初中教师在进行化学教学的过程中,应当合理的突显出学生的主体性,一定要懂得与现实生活中的化学现象进行有效结合,重视实验教学。
浅谈初中化学课教学的问题及策略
【摘 要】
：
化学知识具有抽象性和微观性两种性质,导致大部分学生无法对相关的化学反应进行很好地理解。化学本来是一门以实验为基础的学科,初中教师在进行化学教学的过程中,应当合理的
【机 构】
：
甘肃省高台县第三中学
【出 处】
：
学周刊
【发表日期】
：
2018年06期
其他文献
<正>【教材简析】《比尾巴》是义务教育课程标准实验教科书人教版一年级上册第十课。在孩子眼中,小动物是他们最亲近的朋友。本课用三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点
在当前急剧变化的国际金融危机形势下，旅游业对于扩大国际国内消费需求，推进经济结构调整和发展方式转变，实现经济社会又好又快发展，有着极为现实的重要作用。
在当前的初中化学教学中,仍然存在着诸多问题,这些问题致使化学教学的质量较低。基于此,文章分析了当前初中化学教学中存在的主要问题,包括初中化学教师观念及思想陈旧、设备