宁夏教育系统不正之风和“微腐败”的表现形式、成因及对策建议

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文章结合教育系统纪检监察工作实际,指出了当前宁夏教育系统不正之风和"微腐败"的六种表现形式,分析了教育系统不正之风和"微腐败"三个方面成因,并提出了八条对策建议,对于加强自治区教育系统党风廉政建设、营造风清气正的育人环境具有积极作用。
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摘要:体育教育是一门科学,更是人文艺术,主体是为生命健康服务。但是,由于高等院校的体育教育偏重竞技,过于程序和模块化,与学生的现实生活世界有些脱节,偏离了体育的更主要育人、育心的目标。因此,改革教育观念、发扬体育精神、改变评价体系入手,实行高等院校体育教育育体与育心的辩证统一,而强化体育教师的人文素质提升是解决问题的根本。  关键词:评价体系 人文精神 育心  一、体育教育中人文精神的缺失  清华