论文部分内容阅读
PCK是幼儿师范生专业知识结构中的核心知识,关系着学生的职业素养和专业成长.本文以促进幼儿师范生PCK发展为目标,从内涵、价值、现状和改进措施四个方面来探析运用模拟教学法促进学生PCK发展的策略.
巧用模拟教学法助推幼儿师范生PCK发展
【摘 要】
：
PCK是幼儿师范生专业知识结构中的核心知识,关系着学生的职业素养和专业成长.本文以促进幼儿师范生PCK发展为目标,从内涵、价值、现状和改进措施四个方面来探析运用模拟教学
【机 构】
：
湘南幼儿师范高等专科学校 湖南 郴州 423000
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2017年28期
其他文献
本文对近年中考数学动态几何题进行了赏析,分析了该类型题的命题特点,把问题分为点动型、线动型、图动型.化动为静、以静制动的思路给出了该类题型题的解题方法探讨,对学生认
氧化还原反应问题是高考化学的一个热点,其涉及的知识面广,灵活性强.除了基本概念外,还与信息型方程式的书写、新材料电池、电解池、离子共存、NA的计算、氧化还原反应滴定等
期刊
在知识经济环境下,近年来,随着公司治理理念的日趋成熟和对公司治理的关注,公司治理和财务会计信息之间的共生性逐渐得到重视。会计作为“当今公司治理结构的语言”(Joel Seligman 1993)必须与公司治理的发展相适应,利益相关者会计因此应运而生,利益相关者会计的建立有助于推动我国会计理论的深入研究。目前我国会计学界对利益相关者会计的研究尚处于起步阶段,这与企业界日益开展的利益相关者共同治理的实
美国教育家斯特林·G.卡尔汉说：“提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”由此可见，提问是课堂教学中开展教学活动的重要手段，是教师组织教学的重要形式，在课堂教学中具有举足轻重的作用。然而放眼我们的音乐课堂，“提问”往往是一种形式，并没有发挥其应有的作用。主要表现在，提问的内容随意，没有思考的价值，只停留于问题的表面，缺少探究性；提问缺乏新意，让学生产生听觉疲劳
随着我国近年来教学体制改革的不断深化,高中语文教学不再只有语言表达、写作技巧等多与高考成绩相挂钩的部分,更多地是想通过语文教学让传统文化渗透进学生学习及生活,增加
本文分析了高中化学方程式特征,针对高中化学方程式的教学策略,结合笔者的教学实践,运用教学实证,阐述并提出了在教学实践中培养学生的实验实践意识,以化学方程式教学内容为
中小学在传承民族传统文化的过程中取得了一定的突出成绩,在民族学校教育中获得一致好评.主要体现为创建具有民族特色文化的校园环境,营造民族文化氛围;结合民族文化资源,构
创新是一个民族进步的灵魂，改革是国家发展的驱动力。科技体制、国企改革作为全面深化改革的重要组成部分，被提升到前所未有的高度。作为创新来源之一的科研院所，拥有大量未转化