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实践证明，在教育内涵发展过程中，教师质量决定教育质量。正如联合国教科文组织国际21世纪教育委员会的报告所指出的那样：“我们无论怎样强调教学质量亦即教师质量的重要性都不会过分。”因此，我校一直把教师培训作为实施优质教育、促进教学改革与发展的最基础性工作，并进行了较有成效的探索与实践。
在引领、反思中抓实教师培训
【摘 要】
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实践证明，在教育内涵发展过程中，教师质量决定教育质量。正如联合国教科文组织国际21世纪教育委员会的报告所指出的那样：“我们无论怎样强调教学质量亦即教师质量的重要性都不会
【机 构】
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天津市和平区岳阳道小学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2012年4期
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