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文章通过对非语言艺术的深入探讨,认为非语言艺术是创设魅力课堂的催化剂,丰富的面语、恰当的举止和得体的仪表都是非语言艺术的良好表现,恰当运用有助于提高教学质量。
论教师的非语言艺术与魅力课堂建设
【摘 要】
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文章通过对非语言艺术的深入探讨,认为非语言艺术是创设魅力课堂的催化剂,丰富的面语、恰当的举止和得体的仪表都是非语言艺术的良好表现,恰当运用有助于提高教学质量。
【机 构】
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山东大学附属中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2009年1期
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