栎类“抑制主根育苗”防鼠造林试验报告

来源 :河南农林科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zskarl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我省栎类造林一直沿用直播的方法。但近十余年来由于鼠害猖獗,造林多归失败。改用育苗造林,又因苗木主根深,侧根少,栽植成活率很低,致使栎类造林处于停顿状态。因此,提高栎类造林成活率,已成为我省林业生产中急待解决的技术问题。我们经过多次调查,反复试验,摸索出栎类抑制主根育苗的新方法,有效地控制了主根深度,促使 Quercus afforestation in our province has been used direct broadcast method. However, due to rampant rodents over the past decade or so, afforestation and more failed. Switch to nursery afforestation, and because of the main root seedling deep, less lateral, planting survival rate is very low, resulting in oak afforestation at a standstill. Therefore, increasing the survival rate of oak afforestation has become an urgent technical solution to the forestry production in our province. After many investigations and repeated experiments, we found out a new method of quercus cutting inhibition of root nursery seedlings, effectively controlling the depth of the main root,
其他文献
1月重庆文学史研究全面展开rn由西南师范大学吕进教授主持的、重庆师范大学周晓风教授主持的和由涪陵师范学院冉易光副教授主持的进入全面启动阶段.3种文学史均为重庆市社科
摘 要纵观在校学生,有很多是特殊家庭环境下极难教育转化的学生。我在长期的班主任工作中渐渐对学生的教育进行跟踪调查,甚至对已经进入中高级学校的孩子进行分析,发觉很多问题孩子在严格管控与赏识尊重的双向引领下才会达到真正地教育转化,只有在尊重为前提的严格教育管理下才是真正的育人成人之路。  关键词特殊家庭;尊重赏识;包容期待;成长;幸福人生  中图分类号:G622文献标识码:A文章编号:1002-766
本文结合中国的高速公路发展现状,对高速公路生产经营过程中面临的自然灾害、意外事故、人为责任等多种风险进行概括,研究对运营高速公路实施主动的风险管理的主要形式与潜在
本文主要阐述了如何培养学生让语文服务于生活,在生活中提高语文的实用技能.
Fossati 和 Ingold(1970)通过辐射(24kR)从瑞士小麦品种 Probus 中分离出单因子的雄性不育突变体(mslb)。F_1单体分析表明不育基因位于4 A 染色体上。Pugsley 和 Cornerston
【目的】  1. 观察视网膜脱离患者其性别、发病年龄、屈光状态、白内障及眼底疾病手术史、基础疾病等相关因素,分析视网膜发病易患因素,指导预防视网膜脱离的发生。  2. 分
四棱豆〔Psophocarpus tetragolobus(L.)DC.〕,又名翼豆,是一种多年生攀缘植物,原产于大洋洲的美拉尼西亚群岛,现广泛分布在东南亚及位于赤道的太平洋诸岛的多雨地区。营养
学位
摘 要精准有效地提高课堂效率是教师永恒的追求,而有效提问为有效课堂实现提供了有力的保障。笔者从以下三个方面:为精准提问中问题创设情境、为精准提问优化设计、为精准提问微雕形式,论述了高中生物课堂教学中精准提问如何展开。  关键词精准提问;创设情境;微雕形式  中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)30-0247-01  2016年9月,《中国学生发展核心素养》正式
摘 要新课程理念下的课堂教学是师生认知、情感和体验互动交流、彼此相长的动态过程,摒弃封闭的单线灌输,期待精彩的课堂生成,更是数学教学活动追求的目标。于是越来越多的老师认识到“生成”的重要性,纷纷希望在教学过程中,拥有丰富多彩的“课堂生成”,并不断努力实践着。  关键词生成问题;干扰;错误;静等;关注学生  中图分类号:O357.4 2文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)30-02