论文部分内容阅读
美国基于标准的课程改革经过了三个主要发展阶段,期间多种理论被用于理解和解决课程改革中涌现的问题。本文主要分析三种重要的理论——系统理论、复杂理论和网络理论对美国基于共同标准的课程改革的影响。
美国基于标准的课程改革：理论与途径
【摘 要】
：
美国基于标准的课程改革经过了三个主要发展阶段,期间多种理论被用于理解和解决课程改革中涌现的问题。本文主要分析三种重要的理论——系统理论、复杂理论和网络理论对美国
【机 构】
：
上海市闵行区教育学院
【出 处】
：
当代教育科学
【发表日期】
：
2015年14期
其他文献
本文介绍了食品感官评定技术所需要的组成要素及其注意事项。通过培训，选择合适的感官分析方法，对已经准备好的样品进行品评。最后，对品评数据进行统计分析处理，形成一项完整的分
[摘 要] 教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是要培养学生良好的行为习惯。”面对行为习惯特殊的学生，家校形成合力，才能促进学生良好习惯的养成，这对于特殊学生的健康成长有着很重要的意义。 [关键词] 家校合力;引导;积极假想 军训开营仪式时，一声“全体起立”后，一个男孩始终蜷缩在凳子上，我上前询问他是否不舒服，他就扭着身子开始控诉，说你就当我不存在好了，不要管我，又说父亲早上
［摘要］为了促进地方性高师院校文科教学法课程改革，为地方培养出适合时代发展需要的合格教师，文章对地方性高师院校文科教学法课程现状进行了调查研究，并对如何改进文科教学法课程的教学进行了探讨。 ［关键词］地方性高师院校 文科教学法课程 ［作者简介］李傲雪（1970- ），女，河北肥乡人，邯郸学院历史系副教授，硕士，研究方向为中国近代史、中国文化和教学法；宫红英（1966- ），女，河北邯郸人，邯郸
以DMC125FD五轴联动机床C轴分度故障为研究对象,分析并归纳了主要分度故障原因及特点,整理了部分C轴分度超差的故障表现,对C轴分度超差的故障原因进行了分析汇总,阐述了诊断