论文部分内容阅读
数学是理论与实际相结合的学科,在小学数学教学过程中构建与之相关的情景,有利于学生更好的理解,提高学生学习数学的兴趣.同时也使抽象的理论知识变得生动形象.基于此,本文从联系生活、故事、游戏,三方面创设情景,旨在于为学生学习数学创造更好的条件.
小学数学教学中情景构建的实践
【摘 要】
：
数学是理论与实际相结合的学科,在小学数学教学过程中构建与之相关的情景,有利于学生更好的理解,提高学生学习数学的兴趣.同时也使抽象的理论知识变得生动形象.基于此,本文从
【机 构】
：
南昌经济技术开发区空港花园学校 江西 南昌 330000
【出 处】
：
文渊（高中版）
【发表日期】
：
2020年5期
其他文献
加强乡镇企业党建工作的针对性汪文庆加强乡镇企业党的建设，切实增强党组织的凝聚力和战斗力，是乡镇企业在激烈的市场竞争中立于不败之地的可靠保证。近年来，随着乡镇企业的不断
阅读教学是语言教学的重要组成部分。学生的语言知识能否得到巩固、语言技能能否得到培养、学习积极性能否得到保持下去、英语学习的积极性及兴趣能否得到稳定，很大程度跟学生的阅读有密切的联系。那么，如何开展英语阅读教学，培养学生的英语阅读能力呢?本文试从以下几个方面谈谈自己的粗浅认识： 一、英语阅读的重要性 要加强英语阅读能力，提高对英语阅读的兴趣，我们首先要让学生了解英语阅读的重要性。 1.阅读是获
中国国际肉类食品产业周中,北京二商大红门五肉联食品有限公司获得“中国肉类食品行业综合实力二十强”荣誉称号.会上,该公司携生猪养殖、屠宰分割、熟肉制品、国际贸易产品
期刊
To help English and Chinese learners understand and use idioms properly in cross-cultural communication,it is necessary to explore the blending of Chinese and E
摘要：课堂提问是英语课堂教学过程中最常用且最有效互动方式之一，也是语言教师评估学生对语言掌握程度的重要教学手段。好的课堂提问可以引起学生的注意力与好奇心，鼓励学生积极参与课堂活动，从而创造活跃的课堂气氛。本文针对英语课堂上问题设计提出了一些技巧和策略。 关键词：课堂提问 问题设计 教学 一、树立“以学生为主体”的指导思想 课堂教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动，具体而言，
王书侠,1958年生于山东泰安。山东科技大学艺术学院教授、硕士生导师。中国美术家协会会员。其作品多次参加全国性美术作品展览并获奖,多幅作品被国家级博物馆收藏。出版有《
案例描述 今天上六年级课文部分的第二课时，除了把一些简单的语法帮学生拎一下，最大的任务就是让学生能够比较熟练地朗读课文。以前课文不太长的时候都是让学生跟着磁带录音，模仿朗读。然后就跟着教师朗读几遍后，让学生分组朗读。可是，学生到了六年级了，虽然这么长篇目的课文对他们来说存在的问题不是很大，但是学生表现出来的是明显不喜欢读书的情绪。因为长期以来的这种读书方式对他们来说已经毫无新意可言，对于英语课文
本文主要是以S公司为实际蓝本，就S公司绩效考核体系的设计和应用进行专题研究。首先对目前绩效考核体系的理论基础进行研究分析。其次，对S公司绩效考核体系现状进行分析，研究了
语法是语言的使用规则,更是语言学习的基础和重点,对学生们的语言实践起到指导作用,在英语教学中一直占有较为重要的地位.尤其是高中阶段,作为英语教学的提高及与大学课程的
摘要：当前，仅仅掌握一门外语的纯外语型人才应经不能满足社会发展的需要，培养应用型、复合型人才才是我国大学英语教育改革的新方向。以学科内容为依托的外语教学理念强调将语言教学融于学科内容教学之中，强调结合专业进行语言教学。这样，不但能够扩展学生专业知识，还能有效提高学生的语言实际运用能力，是实现大学英语教学目标的可行有效途径。 关键词：大学英语 口语教学 以学科为依托 1、引言 在全球多元化的今