四维一体:高校教学质量评价学生评教指标设置的基本原则

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【摘要】

：

教学质量是高校生存和发展的生命线,学生评教是提高教师课堂教学质量的有效手段,科学合理的学生评教指标体系是保证高校学生评教质量的前提.高校教学质量评价学生评价指标的

【作者】

：

赵涛

【机构】

：

400054,重庆文化艺术职业学院重庆巴南

【出处】

：

读书文摘

【发表日期】

：

2016年26期

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教学质量是高校生存和发展的生命线,学生评教是提高教师课堂教学质量的有效手段,科学合理的学生评教指标体系是保证高校学生评教质量的前提.高校教学质量评价学生评价指标的设置需要坚持“四个维度”的统一.第一要坚持科学性与价值性的统一,第二坚持科学性与民主性的统一,第三要坚持指标设置的刚性与弹性的统一,第四还要坚持指标设置的刚性与弹性的统一.

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