小学中高年级语文教学中德育渗透的路径探索

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小学中年级是小学阶段的一个转折点,中年级开始,学生的个性差异就逐渐变大,但中高年级知识点的分布却不会因学生心理的变化而做出调整。因此,从中年级开始,学生面对学习必须拿出真本事,而要想让中高年级的学生学好知识,教师要先学会捋顺学生的“毛”,顺着学生的脾性和心意教学,这样既能适时渗透德育,又能“说”出别样的课堂。
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