如何提高农村教学校长校本教研管理能力

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一、问题的提出校本教研,就是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。校本教研是基于校级教研活动的制度化规范,其基本特征是以校为本,强调围绕学校自身遇到的问题开展研究。学校是教学研究的基地,教师是教学研究的主体,促进师生共同发展是教学研究的直接目的。 First, the problem raised School-based teaching and research, is to improve the school’s education and teaching, improve the quality of education and teaching in schools, starting from the school’s reality, relying on the school’s own resources and characteristics of education and teaching research. School-based teaching and research is based on the institutionalization of teaching and research activities of the school-level norms, the basic characteristics of which is school-based, emphasizing the problems surrounding the school itself to carry out research. The school is the base of teaching and research. Teachers are the main body of teaching and research. Promoting the common development of teachers and students is the direct purpose of teaching and research.
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