【摘 要】
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李金华(256604山东省滨州师专体育系)任何学科都具有自身的教育功能,体育运动也不例外。关键是在体育运动实施过程中如何最大限度地发挥其教育功能。依笔者之见,体育运动的
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李金华(256604山东省滨州师专体育系)任何学科都具有自身的教育功能,体育运动也不例外。关键是在体育运动实施过程中如何最大限度地发挥其教育功能。依笔者之见,体育运动的教育功能必须通过引导、挖掘、渗透三个有机的环节。
Li Jinhua (256604 Shandong Province Department of Physical Education, Binzhou) Any discipline has its own educational functions, sports are no exception. The key is how to maximize its educational function during the implementation of sports. According to the author’s opinion, the educational function of sports must guide, excavate and infiltrate three organic links.
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