让信息技术与初中语文教学的“整合之路”走得更稳、更远

来源 :考试与评价 | 被引量 : 0次 | 上传用户:king1981001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文是基础教育的基础学科.随着时代的发展,语文学科必须与信息技术紧密结合,要用信息技术来解决以往语文教学中难以解决好的问题,来优化语文教学质量,来推进课程改革.这就关系到信息技术与语文教学如何做到“整合”的问题,怎样让初中语文教学与信息技术有效整合?
其他文献
别林斯基说:“诗的本质是在于给不具形的思想以生动的、感怀的、美丽的形象.”强调诗歌应该把思想情感渗透到艺术形象中去.孔子也说“立象而尽意”,这里的“象”即形象(是形
探究式学习指的是由教师结合实际教学内容设立学习情境,引导学生进行提问,在教师指导下通过科学探究的方式自主获取知识、理解知识并解决问题,其主要教学目的在于培养学生的
随着高等教育大众化的实现,全球化经济的发展,研究生创业教育是迟早必须提上日程的问题.而且研究生是我国高层次的教育对象,享受着最优化的资源,学有所成的研究生有条件也有
数学教学既要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的规律,注重从学生已有的知识和生活经验出发,让学生亲身经历数学建构的过程.这种主动建构必须是学生对已有知识和经验
历史教学的主要内容是我国古今现代以及世界的各大历史重点事件,通过让学生掌握历史发展规律,帮助学生建立历史思维,提高学生的文化水平.与此同时,也能够让学生增强民族自信
我们的教育要走自己的特色道路,需要重视传统文化取其精魄发扬.中庸思想对中学化学教学有着重要的理论价值和实践意义,以过犹不及为切入点对化学教学的启示主要包括以下三个
结合近年来严峻的就业形势,分析了高等农业院校开展创业教育的现实意义,探讨了目前高等农业院校开展创业教育存在的主要问题,进而提出了实施创业教育的途径和对策.
随着教育改革力度的逐渐增强,传统的教学模式已经无法完成新课标中对高中历史教学的严格要求,高中历史教学模式需要进行转变改革和创新.新课程标准要求教师要重视历史知识的
历时十几年,我国农村小学英语课程开设日趋规范,但从目前开课的实际效果看,现状还是不容乐观,诸多方面还值得我们探讨深思.虽然说随着近几年教育公平问题的不断提出与解决,农
体育教学过程中教师要不断提高自身素质;带着爱心去上课;关注学生的兴趣;注意教育方法;宽以待人、严于律己.