论文部分内容阅读
阅读作为小学语文教学中的主要内容,对于学生语文学习水平的提升具有至关重要的作用.高年级学生的阅读学习是对初中阶段语文学习的铺垫,需要学生掌握有效的阅读学习方法.但是在实际的阅读教学中,我们发现存在诸多因素,制约了高年级阅读教学质量的提升.对此,本文针对高年级阅读教学中的问题与创新方法开展了以下研究,以供参考.