“有心”插柳柳成荫——巧用组合数性质求数列的和

来源 :中学生数理化(学研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:iowreoksbcx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
组合数这一概念出现于人教版选修2~3第一章计数原理第二节排列与组合中,它具有很多性质,这里不做一一列举.本文主要探讨它的其中一个性质在数列求和中的应用,并最终得出一般性的结论.
其他文献
随着新课程改革的不断深入和发展,“学困生”成为班级教学中的棘手问题,如何转化学困生,提高全体学生素质,是每个教育工作者关注的话题,学生在高中物理学科的学习中遇到了诸多困难
班主任是学校最基层的管理者,班级管理是学校管理的基础,一所学校的发展离不开良好的班级建设,一个班级的好坏直接影响着学校的发展,归根结底,离不开各位班主任的治班笨略。我认为
'数形结合'思想是初中数学阶段一种重要的解题方法,也是初中教学中非常重要的内容,可以拓展学生的数学思维,培养学生创新能力、探索能力.为了顺应新课程改革的需求,
在高考特殊要求下,高中考试的题目往往要比平常书本上的习题要难很多,无论是从题型上还是深度上,都要难。所以,高中数学课本上的习题的作用就可以想象得出,只是为了培养学生的思维