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课程标准指出:教师要能够灵活地运用教材,根据学生的特点,灵活采用多元的教学方法,让学生在课堂中能得到自己所需的知识.特别是词语教学,比较抽象,教师要根据教学实际,选择适合学生的方法,让语文课堂融入到生活中去.
小学课堂词语教学策略分析
【摘 要】
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课程标准指出:教师要能够灵活地运用教材,根据学生的特点,灵活采用多元的教学方法,让学生在课堂中能得到自己所需的知识.特别是词语教学,比较抽象,教师要根据教学实际,选择适
【机 构】
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江苏省宿迁市泗阳县八集乡小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年30期
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